EJERCICIOS ENUNCIADO Y ORACIÓN

EJERCICIOS LITERATURA

1/134-Indica porque este texto es literario:
Vals en las ramas
porque el lenguaje se usa de forma estética.

2/135-Di a que género literario pertenecen los siguientes textos y escribe las características de cada uno de ellos:
texto 1- texto narrativo,cuenta acontecimientos que les sucede a los personajes.
texto 2- texto lírico,expresa sentimientos y emociones del autor.
texto 3- texto de género teatral o dramático,se desarrolla mediante el diálogo de los personajes.

1/136-Indica a que género literario pertenecen estos fragmentos:
texto 1-texto de género teatral o dramático.
texto 2-texto lírico.
texto 3-texto narrativo.

2/136-¿Por qué es literario el texto siguiente?¿A qué género pertenece?Argumenta tus respuestas.
Porque es una forma de expresión artística en la que se emplea de manera especial el lenguaje.
Pertenece a género lírico , ya que se expresan los sentimientos y las emociones del autor.

3/136-Transforma este fragmento en texto no literario:
La luna había aparecido era grande y redonda.En los prados se ven vagamente , no sé qué puede haber entre las zarzamoras ...Alguien se esconde .Sobre el vallado , un almendro gigante , lleno de flores nevadas , la copa del árbol parece una nube .Huele a naranjas humedad y huele a silencio ....La cañada de las Brujas...

-¡Platero ,qué...frío!

Platero,no sé si con su miedo o con el mío,entra en el arroyo pisando fuerte .Es como si algo quisiera retenerlo,a su trote.

Y trota Platero ,cuesta arriba,encogida la grupa,como si alguien le fuese a alcanzar ,sintiendo que nunca llegará al pueblo que se acerca.

ORTOGRAFIA

2/111-Comprende el texto:

·¿Por qué se burlaba Malfoy de Harry?
Porque Draco Malfoy no cabía en si de gozo por la derrota de Griffindor .

·¿De quién se quejaban los alumnos?¿Porqué?
De Snape , por su comportamiento durante la enfermedad de Lupin.

·¿Qué parte del texto refleja un diálogo? ¿De que tipo es?¿Quiénes son los interlocutores?
Una conversación , los interlocutores.

3/111-Classifica las palabras del texto escritas con "b" según la regla ortográfica a la que se escriben:
bullicio- Palabra que empieza por bu-
estaba- terminaciones en aba...
burlas-palabra que empieza por bur.
cabía - forma verbal ,caber.
estaba - terminaciones en aba...
sabemos-forma verbal del verbo saber
cabo-no sigue normativas
habíamos-forma verbal del verbo haber-
íbamos-formas verbales del verbo ir
dibujaba-terminaciones en aba...
hablaré -grupo de consonantes mb,bl.br
trabajo-no sigue la normativa
barrullo-no sigue la normativa

4/111-Dos de las palabras del texto escritas con "b" son sinónimas.¿Cuáles?
Barrullo y Bullicio

5/111-En el texto hay numerosos verbos de la primera conjugación .Copia 5 de ellos y escribe su pretérito imperfecto del indicativo:
-regresaba,regresabas,regresaba,regresabamos,regresabais,regresaban
-estaba,estabas,estaba,estábamis,estábais,estaban
-pensaba,pensabas,pensaba,pensábamos,pensabais,pensaban
-soportaba,soportabas,soportaba,soportabamos,soportabais,soportaban
-celebraba,celebrabas,celebraba,celebrabamos,celebrabais,celebraban

2/129- Copia de nuevo la nota corrigiendolo todos los fallos.
Hola Rafael, como vivo cerca de tu casa , te he metido el dinero en tu buzón ,por si acaso lo necesitabas¿Cómo va mi cuento?Ya te llamaré por el teléfono.Hasta luego amigo.
Oye te mando dos mil doscientos primero y luego ya te daré los demás.

3/129- Copia todas las palabras del texto que lleven "V".
-novela                 -tuvo                     -previo
-vivo                    -envia                    tuvimos
-vuzón                 -levantarme 

4/129-Escribe la regla por la que se escriben con "V" las siguientes palabras del texto.
tuvo:pretérito perfecto simple del indicativo de los verbos tener,estar y andar.
vivo:acaba en -ivo .
ejecutivos:acaba en -ivo

5/129-Escribe el pretérito perfecto simple del verbo tener.
tuve,tuvistes,tuvo,tuvimos,tuvisteis,tuvieron.

6/129-Completa estas oraciones con el verbo andar .
Andamos toda la mañana comprando regalos él y yo.
Ellos andan contando lo que había pasado ayer .
Les conté que la semana pasada andé  resfriada.

7/129-Escribe derivados de estas palabras:
curar-curatorio
educar-educación
partir-partido
provocar-provocación
indicar-indicaciones
participar-participación

8/129-Completa las oraciones con tuvo o tubo:
Maria tuvo que comprar un tubo para el fontanero .
Ese día el tubo esterior se rompió y Pablo tuvo que arreglarlo.